国家级！第一批！全国60家！陕西3家！商洛1家！丹凤入选... ...- 丹凤生活圈

国家级！第一批！全国60家！陕西3家！商洛1家！丹凤入选... ...

2022年11月11日 09:42 浏览：4 来源：丹凤生活圈官方

近日，农业农村部办公厅、共青团中央办公厅、全国少工委办公室关于公布农耕文化实践营地推荐名单（第一批）通知中，丹凤核桃主题公园农耕文化实践营地被认定为“农耕文化实践营地”。

据悉，为了进一步办好中国农民丰收节，扎实开展“丰收故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动，传承弘扬中华农耕文化，教育引导少年儿童更好认识和认同中华文明，增强志气、骨气、底气，农业农村部、共青团中央、全国少工委组织开展了农耕文化实践营地推荐工作。经过逐级推荐、材料审查、专家评审和网上公示，推荐全国农业展览馆（中国农业博物馆）等60个单位为农耕文化实践营地。

丹凤核桃主题公园农耕文化实践营地介绍

一、基本情况。

丹凤核桃主题公园农耕文化实践营地位于商洛市丹凤县棣花镇，这里曾是商於古道上的重要驿站，春秋、盛唐、宋金、当代等多种文化形态在此交织融合；营地自2016年启动建设以来，公司努力将营地建设成为地域元素、行业元素、文化元素突出，形式多样、内容丰富、颇具特色的农耕文化实践营地。

营地位于商州区与丹凤县交界处，紧邻312国道，距棣花镇约2公里，距丹凤县城约15公里，距商洛市区约30公里；营地总面积1403亩，由梯田和沟壑的核桃林地构成，营地内水泥路、柏油路、林中步道纵横交错，交通便利；营地周边有镇中心医院、镇派出所、社区服务中心等服务机构；营地内通讯网络全覆盖，生活饮用水接城市管网；营地内种植区、采摘区、拓展区、手工制作区、观赏体验区、集中学习实践区、餐饮区、住宿区等各个功能区划分明确，导向图、指示牌、警示标志、防护设施、监控设备、垃圾箱等设置合理、导向清晰；建有620平方米集中学习室，兼具教学、实训、观察、体验功能；建有占地320亩的陌上花开农耕文化融合区，可供学生观察、体验、辨识、拓展训练等实践活动；建有餐饮木屋和柴火灶广场，可一次性容纳500人同时用餐；建有医务室，并配备1名医务人员；建有生态公厕1个，2A级旅游公厕1个。

二、主要做法

丹凤核桃主题公园农耕文化实践营地，坚持育人为本、因地制宜、开放共享和公益性原则，依托“农业+”“科技+”“生态+”“文化+”“旅游+”“非遗+”等特色，在满足室外种植、养殖、采摘、拓展训练、观察、动手操作等实践活动的同时，还可进行室内教学，基本满足中小学少先队员农耕文化实践教育多样化需求。

营地依托核桃主题公园特色资源禀赋，打造独特的课程内容场景，课程内容设置遵循自然规律和区域特色，设置知识性、趣味性、参与性、生态性、安全性等丰富的体验课程，在课程选定上实施专家组+课程组+执行组多人研讨方式，分别对所开发的课程内容进行内部教学展示、教师授课演练、动手实操演练等环节进行评估测试，提出改进意见，深度打磨完善。具体设置如下：

课程1：“争做环保小卫士”创意环保涂鸦，此课程时长1小时，适合小学学生；3人组为单位，相互协作用颜料笔在环保材料（如空白的丹江石、草帽、轮胎或树桩）上进行色彩图案的涂鸦，用绘画的方式激发创意思维，留下美好记忆。

课程2：“识百草，认秦岭”认知自然实践，此课程时长一小时，适合小学学生，3人组为单位，在园区中草药种植区进行种植、除草、浇水和采摘等活动，通过身体力行的劳动体验，加深了解秦岭中药材知识以及特性。

课程3：“快乐于行，研学于心”体能拓展训练，此课程时长1小时，适合小学学生；以参与活动组为单位，在无动力游乐园或水上挑战游乐园进行分组接力挑战，用时最短获胜组，分享获胜经验，并颁发“小勇士”奖状；此课程主要是培育毅力，锻炼体能。

课程4：“我当核桃小果农”采摘体验，此课程时长1小时，适合小学学生；以参与活动组为单位，在核桃成熟季与组员协作，采摘青皮核桃、去皮、去壳，通过体验果园劳动，感受劳动带来的成就感和乐趣，并学习商洛核桃种植历史、科管知识和核桃品种。

课程5：“敬畏自然，珍爱生命”主题实践教育，此课程时长1小时，适合初中学生；以参与活动组为单位，采用“情景结合、亲身体验”的方式，学习日常生活可能遇见的火险、水险、地震、疾病等突发时刻，所能采用的避险措施和自救方法，分多课时进行学习、实践，进一步加强学生的安全意识，培养学生良好的承压能力，提升学生安全防范和自救能力。

课程6：“谁知盘中餐”技能劳作体验，此课程时长1小时，适合初中学生；以3人组为单位，通过播种、收获蔬菜、制作手工豆浆等劳作体验，分工协作，品尝自己的劳作成果，通过劳作体验辨识基本农作物以及了解农作物生长时节，感受从食材到食物的变化，感受农民的不易。

课程7：“品味传统节日，传承历史文明”手工制作体验，此课程时长1小时，适合初中学生；以3人组为单位，通过割艾草、系五彩绳以及手工制作香包、包粽子等手工制作过程，穿插学习中国古诗词和历史文化。体验和感受传统节日中蕴藏的悠久、深厚的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。

课程8：“体验农耕，挑战乡娱”养殖体验，此课程时长1小时，适合初、高中学生；以3人组为单位，学生通过认草、割草，喂养小猪、兔子、鹅等家禽，穿插学习乡娱活动，组织相互比赛；在学习基础喂养知识同时，了解当地民间技艺和风土人情。

课程9：“文化印迹”手动拓印体验，此课程时长1小时，适合初、高中学生；以3人组为单位，学习、操作雕板拓印技术，了解古代手工技艺，探秘古人智慧精髓，通过学习体验感受农耕文化的博大精深，增强文化自信心。

课程10：“体验非遗文化”民间手工制作体验，此课程时长1小时，适合初、高中学生；以3人组为单位，通过参观、学习和制作狗娃咪、烙画、草编等非遗文化，让学生亲身体验非物质文化遗产的技艺；在实践中收获快乐，在学习中收获成长，领略工匠精神，增强民族认同感和自信心。

三、主要成果

营地建设以来陆续接待了丹凤县初级中学、丹凤职教中心、西河中学、武关中学、商镇中学、棣花中学、思源实验学校、丹凤第一、二、三、五、六小学、棣花中心小学等300余家12万余学生的农耕文化实践教育活动。基地的设施设备、课程设置、指导老师的配备等方面得到了学校、师生、家长的认可和社会的好评，满意度达到99.9%，同时也得到了相关管理部门的肯定。2019年，基地被商洛市教育局、商洛市文旅局认定为“商洛市第二批中小学生研学实践教育基地”；2020年，基地被陕西省科技厅、陕西省委宣传部命名为“陕西省文化和科技融合示范基地”；2022年，被商洛市科协、市科技局命名为“商洛市科普教育实践基地”，被陕西省教育厅命名为“陕西省首批大中小学生劳动教育实践基地”，被陕西省林业局命名为“陕西省自然教育基地”。

四、未来可期

在未来的工作中，营地规划建设的中国•商洛核桃数字文化馆、秦岭中药材数字文化馆、商洛农耕数字文化博物馆，设计上充分运用互联网、移动通讯、VR虚拟现实、人工智能等技术和手段，将进一步丰富教育载体，拓展实践教学内容，满足学生多样化实践需求，提升农耕文化实践教育的效果和水平。

营地将依据营地特色资源禀赋，因地制宜，不断提升农耕文化实践体验的公共服务能力；以独特的林地资源及环境为基础，继续做好课程资源体系、组织管理体系、安全责任体系建设；加大投入力度，不断丰富服务业态，拓展体验项目与特色，积极创造更具趣味性、参与性、生态性、安全性的体验项目；进一步做好课程科学化设计、完善安全保障体系建设、建立评价反馈机制，提升营地的实践体验教育功能，努力将营地地打造成中小学生农耕文化实践的绝佳平台。